جایگاه معلمان و فرهنگیان را به تراز انقلاب برسانیم
تاریخ انتشار: ۹ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۶۳۷۵۹۲
قناعت با بیان اینکه طرح رتبهبندی معلمان کار ارزشمندی در دولت سیزدهم است، گفت: اگر جایگاه معلمان و فرهنگیان را به تراز انقلاب برسانیم قطعا مشکلات موجود در کشور به مراتب خیلی کم خواهد شد.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از خراسان جنوبی، جواد قناعت –استاندار خراسان جنوبی- عصر امروز (۹ اردیبهشت) در شورای آموزش و پرورش استان ضمن تبریک هفته معلم، اظهار کرد: باید با اجرای برنامههای متنوع و فاخر در هفته بزرگداشت مقام معلم بیش از گذشته به جایگاه فرهنگیان توجه کنیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با اشاره به جایگاه معلم در دین مبین اسلام و مردم عزیز کشورمان، تصریح کرد: حضرت علی(ع) فرمودند: «هرکس کلمهای را به من بیاموزد، مرا بنده خود کرده است» که این سخن گهربار نشانگر جایگاه واقعی تعلیم و تربیت و معلم است.
استاندار خراسان جنوبی ادامه داد: اگر جایگاه معلمان و فرهنگیان را به تراز انقلاب برسانیم قطعا مشکلات موجود در کشور به مراتب خیلی کم خواهد شد.
قناعت با تأکید بر اینکه باید نسبت به موضوعات علمی دانش آموزان حساس باشیم، بیان کرد: نباید سطح علمی مدارس ضعیف شود بلکه در کنار دغدغههای دینی و فرهنگی باید دغدغه علمی هم داشته باشیم تا شاهد ارتقا و پیشرفت سطح علمی دانش آموزان باشیم که در این صورت دریافتهای فرهنگی و دینی هم افزایش خواهد یافت.
وی در ادامه با اشاره به اینکه پس از ۱۱ سال که صحبت از اجرای طرح رتبه بندی فرهنگیان مطرح بود، در دولت سیزدهم این کار اجرایی شد، گفت: از مجموع ۱۴ هزار و ۴۱۰ فرهنگی استان تعداد ۱۳ هزار و ۳۲۴ فرهنگی از طرح رتبهبندی بهرهمند شدند.
استاندار خراسان جنوبی با بیان اینکه تنها حدود هزار نفر از فرهنگیان استان مشمول طرح رتبهبندی نشدهاند، تأکید کرد: اجرای رتبه بندی فرهنگیان کار بسیار ارزشمندی است که نیاز به اطلاعرسانی بیشتری دارد.
وی با اشاره به لزوم توجه به پیشکسوتان فرهنگی، تصریح کرد: برای رفع مشکل کمبود معلم از هم اکنون باید پیگیریهای لازم در سطح استان و شهرستانها از طریق شوراهای آموزش و پرورش انجام شود.
استاندار خراسان جنوبی در پایان گفت: در صورت امکان درهفته بزرگداشت مقام معلم جلسهای برای طرح و بررسی پیشکسوتان فرهنگی خراسان جنوبی برگزار خواهد شد.
پایان پیام/375
منبع: شبستان
کلیدواژه: استاندار خراسان جنوبی جایگاه معلم رتبه بندی طرح رتبه
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۶۳۷۵۹۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ملاکهای افزایش شهریه مدارس غیردولتی با رتبهبندی آنها
شهریه مدارس و مراکز غیردولتی هرساله براساس ضوابط قانونی تعیین و افزایش مییابد که بخشنامه آن دوم اردیبهشت به استانها ابلاغ شد؛ بر این اساس هزینههای قابل پرداخت مطابق با «الگوی تعیین شهریه» بابت ارائه برنامه هفتگی مصوب از سوی مدارس غیر دولتی و منطبق بر برنامه درسی ملی و مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش تعیین خواهد شد.
به گزارش ایسنا، با نزدیک شدن به پایان سال تحصیلی و بدنبال آن پیش ثبتنامها، شهریههای مدارس غیردولتی دغدغه بزرگ هرساله اولیاء است، هرچند هنوز شهریه سال تحصیلی ۱۴۰۳ ـ ۱۴۰۴ رسما اعلام نشده و فعلا مقرر شده پیشثبتنامها بر اساس نرخ شهریه سال گذشته صورت گیرد اما گفته شده کف و سقف میزان «شهریه» براساس عملکرد مدارس و بارگذاری مدارک و اطلاعات در سامانه مدارس و مرکز غیردولتی تعیین میشود.
بر اساس بخشنامه ابلاغی؛ «شهریه مصوب مدارس غیردولتی» براساس هزینههای قابل پرداخت مطابق با «الگوی تعیین شهریه» بابت ارائه برنامه هفتگی مصوب از سوی مدارس غیر دولتی منطبق بر برنامه درسی ملی و مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش تعیین می شود.
«شهریه فعالیتهای فوق برنامه» نیز بابت ارائه فعالیتهای آموزشی و پرورشی فوق برنامه دارای مجوز از اداره آموزش و پرورش شهرستان /منطقه (ناحیه) با هدف تنوع بخشی به فرصتهای تربیتی، تقویت روحیه علمی، ارتقای آداب و آیین زندگی متعالی و با بهرهمندی از فناوریهای نوین و مبتنی بر نظام اسلامی، توسط اولیای دانش آموزان پرداخت میشود.
هفت الگوی تعیین شهریه
حداقل و حداکثر میزان شهریه بر اساس ۶ شاخص در ماده ۱۵ و ۱۶ قانون تاسیس مدارس غیرانتفاعی مشخص میشود. بر اساس ماده ۱۵ قانون تاسیس و اداره مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی، هفت الگوی تعیین شهریه با توجه به دوره تحصیلی، سطح آموزشی و پرورشی، برنامه سال تحصیلی، فعالیتهای فوق برنامه، فضای فیزیکی و تجهیزات، شرایط منطقهای و نرخ تورم رسمی کشور که از سوی بانک مرکزی اعلام شده، توسط شورای سیاستگذاری، برنامه ریزی و نظارت مرکزی تهیه میشود که این الگو پس از تأیید وزیر آموزش و پرورش قابل اجراء است.
بر اساس این شاخصها فرمول گذاری شهریه هر مدرسه انجام و مدارس مدارک خود را برای تعیین میزان شهریه در سامانه بارگذاری می کنند. میزان دقیق افزایش شهریه بعد از فرآیند بارگذاری اعلام میشود و در نهایت دانش آموزان و والدین با مراجعه حضوری به مدرسه و یا سامانه مدارس غیردولتی میتوانند از میزان شهریه سال تحصیلی دانش آموز خود با خبر شوند.
بر این اساس در حال حاضر پیش ثبتنام مدارس غیردولتی براساس شهریه سال گذشته انجام میشود و افزایش شهریه برای پیش ثبت نام تخلف است.
مزیت رتبهبندی مدارس غیردولتی در تعیین شهریه
رئیس سازمان مدارس و مراکزغیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه طبق آییننامه جدید مدارس غیردولتی تکلیف رتبهبندی مدارس، شهریه دریافتی، ساعات تدریس معلمان، پوشش بیمهای و نحوه برخورد با مدارسی که شهریه اضافی دریافت میکنند مشخص شده گفته است: مدارس غیردولتی بین رتبههای یک تا پنج متناسب با امکانات، فضا، تجهیرات، نیروی انسانی و کیفیت بخشی آموزشی و پرورشی دستهبندی میشوند که خانوادهها میتوانند رتبهها را در سامانه مشاهده کنند.
به گفته محمودزاده، رتبه هر مدرسه در تعیین شهریه آن مدرسه اثرگذار است. شهریههای پایین این مدارس ترمیم، شهریههای بالا کنترل و شهریههای متوسط متوازن میشود، شهریه فوق برنامه نیز در مدارس غیردولتی نه اجباری است نه اختیاری و به تناسب شرایط درباره آن تصمیم گیری می شود.
همچنین مقرر شده سامانه نظارت بر وضعیت مدارس غیردولتی با هدف شفاف سازی ایجاد و مجلس و سازمان مدارس غیردولتی به عنوان ناظر ، سامانه مذکور را رصد کنند.
انتهای پیام